Essay

Schaduw­onderwijs en de meritocra­tische dystopie

Schaduw­onderwijs en de meritocra­tische dystopie

Weinig zaken lijken zo onschuldig als het geven van bijles. Toch groeit de bijlessector zo hard, dat we het ‘schaduwonderwijs’ zijn gaan noemen. Uit cijfers…

Recensie

Hoog tijd voor een andere universiteit

Hoog tijd voor een andere universiteit

Eind vorige maand werden er veertig stellingen op de poort van de academie gespijkerd. In het pamflet betogen drie vooraanstaande wetenschappers dat het roer nu…

Essay

“Wiskunde en geschiedenis zijn overbodig”?

Gastbijdrage door Roy Dings (Radboud Universiteit Nijmegen) Dienen leerlingen op de basis- en middelbare school nog reken- of wiskundeonderwijs te krijgen in een tijdperk waar…

Essay

Verengelsing, so what?

Door Fleur Jongepier en Sem de Maagt Recentelijk luidden een aantal filosofen de noodklok over de verengelsing van de Nederlandse filosofie. ‘In het Engels kun…