Ethiek·Gezondheid·Psychiatrie

Autisme: voorbij de Catch-22

Jo Bervoets (Universiteit Antwerpen)   Autisme zweeft meer en meer tussen ‘stoornis’ en ‘identiteit’. Dit is onder meer te danken aan getuigenissen van volwassenen met een diagnose. Enerzijds is Autisme Spectrum Stoornis (ASS) in de DSM-5 gedefinieerd als een pathologisch disfunctioneren gekoppeld aan een aantal gedragscriteria enaan een aangeboren ontwikkelingsstoornis. Anderzijds wordt autisme geassocieerd met een… Lees verder Autisme: voorbij de Catch-22

Identiteit·Individu & Samenleving·Psychiatrie

Het ware zelf: Inzichten uit de experimentele filosofie

Door: Roy Dings (PhD student, Radboud Universiteit) Ben ik nog wel dezelfde persoon als voorheen? Deze vraag is niet louter een fascinerende theoretische puzzel, maar is voor veel mensen een concrete en onvermijdelijke alledaagse realiteit. Met name in klinische contexten komt deze kwestie regelmatig voor. Bijvoorbeeld bij bepaalde mentale aandoeningen (“ben ik een ander persoon… Lees verder Het ware zelf: Inzichten uit de experimentele filosofie

Psychiatrie·Rechtvaardigheid

Psychiaters kunnen geweldsdelicten voorkomen – maar tegen welke prijs?

Door Matthé Scholten, postdoc aan de afdeling medische ethiek van de Ruhr Universiteit Bochum. Je zit met een paar vrienden in een drukke kroeg. Het is gezellig, misschien iets te gezellig zelfs. Na opnieuw een goede grap met daarop een bulderend gelach besluiten jullie nog een biertje te bestellen. Het zesde biertje van de avond.… Lees verder Psychiaters kunnen geweldsdelicten voorkomen – maar tegen welke prijs?

Gezondheid·Kennis & Cognitie·Psychiatrie

Complotdenken: gestoord of gezond kritisch?

–  Door Sanneke de Haan (Berlin School of Mind and Brain, Humboldt Universität) – De aanslag op Charlie Hebdo is in scene gezet. Ebola is ontwikkeld en verspreid door de Amerikaanse overheid om zoveel mogelijk mensen in Afrika te doden. Vlucht MH17 zou niet door de Russen, maar door de Amerikanen uit de lucht zijn… Lees verder Complotdenken: gestoord of gezond kritisch?