Wetenschap

De wetenschap naar de samenleving: twee stellingen over informele valorisatie

Er wordt vaak gezegd dat wetenschappelijke kennis onvoldoende in de samenleving belandt. Hierover wil ik twee stellingen verdedigen, die samengevat kunnen worden als volgt: (1) veel valorisatie is informele valorisatie, en daardoor nauwelijks zichtbaar en meetbaar, en (2) als de overheid (informele) valorisatie echt belangrijk vindt, laat haar dan ook de condities creëren waarin (informele) valorisatie mogelijk is.… Lees verder De wetenschap naar de samenleving: twee stellingen over informele valorisatie

Aankondiging

Publiekslezing Trudy Dehue: het verdriet van de wetenschap

Aanstaande maandag 18 april (17-19 uur) geeft Professor Trudy Dehue, hoogleraar wetenschapstheorie en wetenschapsfilosofie van de psychologie, in Utrecht een lezing over hoe we de wetenschap best begrijpen en wat we van de wetenschap zouden mogen verwachten. Annemarie Kalis en ik zullen een repliek geven. De lezing zal aansluiten bij een eerder artikel dat Dehue… Lees verder Publiekslezing Trudy Dehue: het verdriet van de wetenschap

Filosofie

De professionele verantwoordelijkheid van de academische filosoof

Begin november was ik uitgenodigd bij een conferentie om een keynote lezing te verzorgen over verantwoordelijkheden in environmental risk management. Onderwerpen als klimaatverandering, vervuiling en natuurrampen kwamen langs tijdens de conferentie. De belangrijkste boodschap van mijn lezing was dat het verdelen van verantwoordelijkheden niet alleen een kwestie is van efficiëntie en effectiviteit, maar ook van… Lees verder De professionele verantwoordelijkheid van de academische filosoof

Wetenschap

Valorisatie zonder vraagsturing

Valorisatie en maatschappelijke relevantie van wetenschappelijk onderzoek spelen een hoofdrol in het wetenschapsbeleid van de overheid. Terecht worden wetenschappers er steeds meer van doordrongen dat onderzoek gefinancierd wordt door de maatschappij en dus uiteindelijk ook aan die maatschappij ten goede zou moeten komen. Terecht speelt maatschappelijke relevantie een hoofdrol in het standaard evaluatieprotocol van de… Lees verder Valorisatie zonder vraagsturing

Kennis & Cognitie·Wetenschap

Gedijt wetenschap het beste bij competitie? Reflecties op de wetenschapsvisie

Hoe kunnen we de beste wetenschap stimuleren? Uiteraard door wetenschappers met elkaar te laten wedijveren! Deze assumptie wordt als vanzelfsprekend ervaren in Nederland en sommige andere Europese landen, zoals het Verenigd Koninkrijk. De wetenschapsvisie 2025, die het Nederlandse wetenschapsbeleid zal helpen uit te stippelen, stelt bijvoorbeeld, dat de Nederlandse wetenschappelijke cultuur een cultuur is “…waarin kwaliteit… Lees verder Gedijt wetenschap het beste bij competitie? Reflecties op de wetenschapsvisie

Individu & Samenleving·Kennis & Cognitie·Wetenschap

Wetenschapsvisie – Wat de burger niet inbrengt

De NRC vroeg haar lezers: “Wat voor onderzoek vindt u dat gefinancierd moet worden (wees concreet: bv. auto’s op zonne-energie)?” Mijn antwoord: onderzoek waarvan wij niet direct over vijf of tien jaar (of binnen “een wetenschappelijke generatie”, zoals de Nederlandse Wetenschapsagenda stelt) de vruchten kunnen plukken, maar niettemin een onmisbare bijdrage levert aan onze cultuur… Lees verder Wetenschapsvisie – Wat de burger niet inbrengt